教研有道，深耕无声；育人无悔，久久为功。蚌埠市淮上区中学生物学科教研员沈加德，深耕基层教研一线多年，始终坚守为党育人、为国育才初心使命，立足岗位深耕课堂改革、抓实教育科研、赋能教师成长、助推教育均衡，以务实作风和精湛业务能力，带动区域生物学科提质升级，用匠心实干诠释新时代基层教研人的责任与担当。

坚守育人初心，淬炼过硬教研本领。沈加德全面落实立德树人根本任务，严守师德规范、履职尽责、务实笃行。秉持终身学习理念，他紧跟基础教育改革前沿，深入研读新课标、新教材、新课堂，开展跨学科教学案例研究。凭借扎实的业务素养，他多次受邀担任省、市优质课、实验说课、教师招聘等赛事评委，先后获评安徽省“师德先进个人”、蚌埠市首届“优秀教研员”、市“五一劳动奖章”，连续三年区级考核优秀并获记功表彰，综合能力与敬业作风广受业内认可。

锐意改革破局创新，科研赋能学科发展。针对辖区生物学科基础薄弱、专业师资不足、课堂模式固化等短板，沈加德主动破局、精准施策，深入实施“357”课堂教学改革，规范教学全流程标准，重塑区域生物课堂育人体系。紧跟智慧教育发展趋势，他深耕数字化教研，成功立项安徽省教育规划重点课题，探索人工智能赋能生物跨学科教学路径，推动AI与课堂教学深度融合。同时，他牵头组建蚌埠市首届中小学科学学科名师工作室，搭建教研创新、师资培育、成果转化一体化平台，领衔研究的教学成果获评蚌埠市基础教育教学成果一等奖，以高水平科研引领学科高质量发展。

甘为人梯潜心育才，培育优质师资梯队。多年来，沈加德始终把青年教师培养作为核心要务，常态化开展新课标解读、课题研究、论文撰写、课堂打磨等专题培训，对新教师实施“过关式”一对一精准帮扶，量身定制成长路径，手把手锤炼教学基本功。在他的悉心培育下，淮上区生物教师队伍梯队成型、硕果累累，先后培育3名省级优质课一等奖、2名二等奖、1名省级实验说课三等奖获得者，多名教师斩获市级各类教学竞赛一等奖及“教坛新星”称号。谢晴、王维玲、赵婉婉等一大批青年教师快速成长为省市级学科骨干，形成了以教研育名师、以名师带学科的良性发展格局。

精准帮扶补齐短板，助力教育均衡提质。聚焦乡村薄弱学校发展痛点，沈加德牵头搭建城乡结对互助教研机制，组织骨干教师下沉帮扶，有效破解乡村学校师资薄弱、实验不足、教研滞后等难题，推动薄弱学校生物学科成绩大幅跃升，显著缩小城乡教育差距。他坚持素养导向育人，积极推动课堂转型，指导全区教师开展湿地生态调查、作物嫁接、食品安全探究、STEM创新实验等特色实践活动，将生物教学与劳动教育、科创教育深度融合，落实“双减”提质要求，着力培育学生科学思维与探究实践能力，助力学生全面发展。

初心如磐，笃行不怠。作为基层教研的深耕者、教师成长的引路人，沈加德始终坚守教育初心、勇担育人使命，以教研创新破局、以匠心育才赋能，持续推动区域生物学科教学提质、科研增效、师资培优、均衡提质，用默默坚守与实干担当，书写新时代基层教育教研工作者的动人答卷。（安徽经济报融媒体记者李世龙）