本网讯  10月15日，宁国市津河学校组织部分低年级学生到河沥溪街道坞村社区开展猕猴桃采摘实践活动。这是该校连续两年到坞村社区开展类似活动。在倡导素质教育和劳动教育的当下，校村共建实践基地正成为连接学校与乡村的重要桥梁。

       采摘前，坞村的种植户志愿者向学生们普及猕猴桃的相关知识，如猕猴桃的营养价值、生长习性等。在果园中，学生们亲眼看到了满架的猕猴桃藤蔓上挂满了果实。“原来猕猴桃是长在这样的藤上的啊，以前我只在超市见过它们！”在果农和老师的指导下，孩子们学习了如何判断猕猴桃是否成熟，并体验到了农民种植工作的辛苦。他们小心翼翼地采摘成熟的猕猴桃，仿佛是在收集珍贵的宝物。这样的采摘活动不仅满足了孩子们对自然的好奇心和探索欲，也让他们亲身经历了劳动的乐趣。

        对于学生而言，这次采摘不仅是生动的课外实践活动，也是他们走出课堂，接触大自然，将理论知识与现实生活相融合的过程。通过这次劳动，学生们更加懂得了珍惜劳动成果，同时也增强了他们的劳动意识和团队合作精神。

        校村共建的模式不仅加强了学校与社区之间的联系，还为今后的合作打下了坚实的基础。展望未来，双方希望能够开展更多类似的活动，如农产品种植知识讲座、乡村生态环境调研等，让校村共建实践基地发挥更大的教育价值和社会价值。（王森林）