宿松县始终牢固树立“教育是最大的民生”的思想，紧紧围绕“幼有所育，学有所教，注重实效、惠及百姓”的目标。2020年，由教育局牵头实施的民生工程有五项（贫困地区义务教育学生营养改善、智慧学校建设、学前教育促进工程、义务教育经费保障和家庭经济困难学生资助），项目点多面广、工程量大，标准高、要求严，关系到千家万户和全县13万多学生的安全与学习，工作责任重大。为做好民生工程，县教育局创新工作方法，做好四篇文章。　
　　在抓责任分解上做文章。始终坚持把教育民生工程摆在突出位置，作为“一把手”工程来抓，不断强化组织领导,将任务细化分解，落实到相关股室，强化工作责任。在推进过程中，坚持一把手负总责，分管领导具体抓，专职人员日常抓。健全领导机制，强化大局意识，牢固树立全县一盘棋的思想，形成共同推进的工作合力，为教育民生工程的实施提供了强有力的组织保障。
　　在抓工作结合上做文章。始终坚持教育是最大的民生,把教育民生作为惠及民生的落脚点和初心，抓实抓细抓好每项工作。在教育扶贫、提升办学质量、规范办学条件、加强教师培训、维护学校安全等工作中落地见效；在“千干下基层”、扶贫帮扶、教育大调研等活动中宣传政策；在检查督促调研中落实工作进展；在效能建设与警示教育中提升满意度。
　　在抓质速并重上做文章。按照年初制定的“月调度、季督查，年考核”工作机制，全力抓好民生工程实施的进度和质量。教育民生工程涉及人民群众的切身利益，社会高度关注，坚持规范操作，严格执行政策，努力将党和政府的惠民政策落到实处。目前，教育五项民生工程正按计划有序推进，在确保全面完成民生工程目标任务的前提下，实现部分项目超额完成目标任务。
　　在抓满意提升上做文章。通过学校电子显示屏、宣传栏、印制学生资助政策明白卡、资助发放告知书等全方位宣传民生政策；通过举办民生工程征文、摄影、演讲比赛提升教育民生工程的知晓度和满意度，确保政策家喻户晓。全县有30名教师和16名学生在市教体局和县教育局举办的民生工程征文、演讲比赛中获得表彰。（汪波涛　吴芸芬）