为深入贯彻落实黄山市教育局关于“导-师-制+”育人模式的部署要求，推动美育与优秀传统文化深度融合，近日，黄山市徽州区呈坎镇中心学校与地方高校黄山学院艺术学院联合开展“导师制+”美育特色课程，以陶艺为表现形式，以徽州文化为核心内容，为学生带来跨越古今的美育实践之旅。

本课程以“陶艺传承徽韵”为主题，依托“导师制”中“教师人人是导师、学生人人有导师”的育人理念，邀请“社会导师”高校美术专业教师、大学生志愿者及校内艺术导师共同组成“美育导师团”，引导学生通过陶土塑造徽州瓦当、马头墙、漏窗、歙砚、鱼灯等传统建筑元素与器物，在动手实践中感受徽州文化的深厚底蕴。

课程实施过程中，导师们注重“因材施导”，根据学生的兴趣与能力差异，分层设计教学内容，既有对徽州建筑符号的文化解读，也有陶艺技法的分步指导。学生在导师的陪伴与引导下，不仅掌握了捏塑、刻画、上色等陶艺技能，更在潜移默化中增强了对家乡文化的认同与自豪。

“我们希望通过这样的课程，让学生不仅仅是学艺术，更是在艺术中成长。”呈坎镇中心学校校长姜晓晖介绍，“陶艺作为载体，徽文化作为灵魂，导师作为纽带，这正是‘导师制+’在美育领域的生动实践。”

这样跨学段、跨领域的合作，不仅丰富了学校“一校一品”育人内涵，也拓展了“校家社”协同育人的实施路径。部分学生作品将在期末进行展出，并作为校园文化环境布置的一部分，持续营造“以美育人、以文化人”的校园氛围。未来，徽州区将继续深化“导师制+”课程建设，构建多元育人体系，推动美育与德育、智育、体育、劳育有机融合，为学生全面成长提供更广阔的平台与更温暖的陪伴。（王丽）