为深入推进“导—师—制+”育人模式落地见效，营造全员阅读、书香满园的校园氛围，引导学生养成良好阅读习惯，连日来，黟县柯村学校紧扣“导师导学、以读育人”理念，组织开展世界读书日系列主题活动，推动阅读教育与导师育人深度融合，助力学生在书香中茁壮成长。

活动中，学校充分发挥“导—师—制+”育人优势，将阅读指导纳入导师日常导学工作。各班结对导师与班主任协同配合，以班级读书班会为阵地，通过趣味读书分享、经典篇目诵读、阅读方法精讲等形式，一对一引导学生走进书籍世界。导师们结合学生年龄特点与阅读需求，精准推荐优质书目，手把手传授阅读技巧，与学生倾心畅谈阅读乐趣，全方位激发学生阅读兴趣，让每一位学生在导师陪伴下感受读书魅力，汲取成长力量。

在班级文化建设层面，各结对导师带领学生共同打造、完善班级图书角。从书籍筛选、整理归类到布局规划，导师全程参与、悉心指导，师生携手补充绘本、文学经典、科普读物等优质书籍，将图书角打造成学生身边的“微型图书馆”。课余时间，导师主动陪伴学生翻阅图书、交流感悟，引导养成随手阅读、文明借阅的好习惯，让浓浓书香充盈班级，使阅读成为校园日常。

与此同时，在导师悉心辅导下，学校有序开展读后感撰写、阅读手抄报制作活动。导师们逐一对学生进行阅读点拨，引导深读细读、感悟书中哲理，耐心指导写作思路与表达技巧，助力学生写出情感真挚、感悟深刻的读后感；在手抄报创作中，导师从版面设计、内容选材到色彩搭配给予针对性指导，带领学生将读书名言、经典片段、阅读收获融入画作，创作出一幅幅构思巧妙、内容鲜活的手抄报，充分展现学生的阅读成果与精神风貌。

此次系列活动是柯村学校“导—师—制+”育人模式的生动实践，不仅丰富了校园文化生活，更让阅读种子深深扎根学生心中，进一步夯实了良好阅读习惯。未来，学校将持续深化“导—师—制+”与阅读教育的融合，常态化开展阅读活动，以导师暖心陪伴、专业引领，让书香浸润校园，以阅读赋能学生全面健康发展。（余阳东）