技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。

　　泗县技工学校坐落于泗县北二环职教产业园内，以全日制教育为主，兼顾职业培训、非全日制教育（企业新型学徒制）三种办学形式并举。2021年经泗县人民政府同意，技校恢复学年制招生。目前在校生500余人，主要开设智能制造、幼儿教育、护理、新能源汽车工程、营养与烹饪等专业。学校恢复招生以来教育教学工作取得社会各界一致认可。

　　学校以建设适应地方产业发展需求、产教融合的现代中等职业技术院校为方向，紧紧围绕技工教育、公共实训、竞赛集训、技能评价等工作重点，在技能人才培养、服务企业等方面取得了很好的成绩。学校先后被认定为“省级家庭服务职业培训示范基地”“全县妇女就业培训先进单位”“妇女培训就业示范基地”“宿州市劳动竞赛先进集体”“安徽省劳动竞赛先进集体”“省级高技能人才培训基地”。目前学校基本实现集技工教育、技能培训、技能鉴定和公共实训“四位一体”的技工学校。

　　特色办学，创新“一体化”教学模式

　　泗县总人口96.2万人，常年外出务工人数超20万，劳动力技能单一、技术含量较低，与经济高质量发展提出的要求有相当差距，结构性中高级技能人才缺工，已经成为制约泗县经济社会持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。

　　2021年经泗县人民政府同意，技校恢复学年制班招生，主要开设智能制造、幼儿教育、计算机应用等专业，现已正常开展教育教学工作。技校恢复招生取得社会各界一致认可。

　　目前，学校以全日制教育为主，兼顾职业培训、非全日制教育（企业新型学徒制）三种办学形式并举。为持续做好招生办学工作，新增新能源汽车检测与维修、中式烹调、护理等专业，春季新生报到150余人。

　　学校根据不同专业的培养目标要求，实施理实结合的教学模式。并将“严格管理、快乐教育”理念融入到教学过程中，让学生学习变得更轻松愉快，让理论教学与实践教学在时间节点、内容选择等方面，形成科学合理的教学规范体系。

　　突出“一体化”教学，助推泗县技工教育又好又快跨越发展。借鉴发达地区技工院校“一体化”教学新模式，激发教师教学思维，让学生“学中做、做中学”，教学氛围和教育质量有了质的飞跃。

　　开设特色课堂。在学生喜爱的糕点制作与享用特色化教育教学基础上拓展，开设诸如茶艺、礼仪、军事训练、收纳、美发、歌唱、舞蹈、绘画等学生愿学想学乐学的课程。

　　实行勤学岗位制。该校面向全体学生设立勤学岗位并逐年扩大勤学岗位比例，主要设有校内勤学岗位、企业勤学岗位。学校多方面创造条件，鼓励部分学生发挥专长。

　　创新实训方法。学校创建融兴趣、生活、快乐育人于一体的实训课堂，改变老师教的累、学生学不会的中职学校课堂现状，实行灵活选课选企研究性学习实施办法，有效激发学生学习的主动性和兴趣；积极推行实施“1+X”资格证书制度，不断创新传统技工教育，做适合学生创新与发展的合适教育。

　　以服务泗县主导产业技能人才需求为导向，重点培育智能制造、数字创意技术、家政服务、中式烹调等方面人才，着力打造着力打造“泗州焊工”“虹嫂家政”“金丝绞瓜皖厨制作”等劳务品牌，实施“全日制学制教育与社会培训并重、技能考证与学历教育兼容”的教学模式。

　　校企合作，培养实用型技能人才

　　泗县技工学校以服务泗县8大主导产业技能人才需求为导向，按照“政府引导、企业为主、院校参与”的原则，引导企业与学校开展校企合作。

　　2022年2月，该校联合泗县开发区（泗涂产业园）召开企业技能人才校企合作座谈会，会后与高坚机械、家瑞轴承、中恒汽配等11多家园区企业签订校企合作协议，已经为安徽大唐融合信息技术有限公司、安徽滤特菲汽车配件制作有限公司、安徽高坚机械科技有限公司等企业开展企业新录用人员岗前技能培训268人，培训涉及电子商务师、多工序数控机床操作调整工等工种，目前还有8家企业约1433名员工已完成培训筹备工作，将根据工作安排适时开展培训工作。

　　学校按照“工学一体化”教学理念，为培养储备企业实用型技能人才。春季开学后，该校把全日制课堂“搬”进工厂，把工厂“装”入课堂里，充分发挥企业、学校各自优势，准确把握企业用人需求，安排智能制造系30名学生分批进入安徽家瑞轴承有限公司等企业进行实训，学习生产一线技术，企业“师傅”走进课堂，手把手指导学生。并与安徽海阔农业科技有限公司、安徽尤蒂卡智能科技有限公司等多家企业完成校企合作学生实训实习事项的商讨，学校将根据疫情防控要求及学生意愿适时安排学生进行轮岗实训教学工作。

　　通过实训教学，为学生营造了真实的工作氛围，让学生在真实的工作场景中锻炼和形成自己的职业能力，通过实训教学宣传企业文化，培养了企业与学生在感情，建立了学生就业和企业招工的桥梁，为学生就业打好了前提基础，也为企业培养、储备技能型人才。

　　为加强高技能人才队伍建设，培养造就一批具有精湛技能在人才，学校联合园区高坚机械公司承办了数控车工市级高技能人才研修班，培训合格30人，其中高级工6人，中级工24人。培训结合企业生产一线形势需要在技术应用水平，通过职业观、职业素质肯职业技能在培训，使参训学员进一步提高对企业文化的认同和企业各项管理规范在熟知，提高在职技术人才在技术应用水平。

　　为充分发挥校企双方在优势，发挥技工教育为社会、行业企业服务在功能，为企业培养更多高素质、高技能在应用型人才，该校2021年9月联合园区和佳医疗、好派文体用品等9家企业开展企业新型学徒制，通过非全日制培养257名学员，涉及塑料注塑工、汽车修理、保育员、加工中心操作工等工种。

　　该校突出企业订单式技能培训，助推泗县工业倍增升级。2021年开展企业新录用人员岗前技能培训2275人、企业岗位技能提升培训1474人，提升了企业员工整体技能水平，助力企业发展，助推工业倍增升级。

　　目前，学校已成为省级高技能人才培训基地、省级家庭服务职业培训示范基地，基本实现集技工教育、技能培训、技能鉴定和公共技能实训“四位一体”的技工学校。

　　服务地方，打造“泗州工匠”品牌

　　站在新的历史起点上，泗县技工学校再次壮丽启航，万众一心，奋发有为，谱写职业教育新的篇章。

　　该校将以围绕泗县主导产业及园区重点企业，服务地方经济社会发展为导向，重点培育智能制造、护理方向技能人才，着力打造“泗州工匠”品牌，实施“全日制学制教育与社会培训并重、行业工匠培养与技能等级认定兼容”的技工教学模式。

　　同时，主动融入长三角一体化发展，与合肥学院、杭州技师学院结对共建，组成发展联盟，在师资力量、重点专业发展、人才提升通道等方面，占有优势教育资源，十四五期间建成“泗州技师学院”，在校生规模达到10000人，各类社会化职业技能培训规模达到每年10000人次，成为国家级高技能人才培养、公共实训基地，技能等级认定和技术创新与服务等功能兼具，办学水平全国先进和省内一流的重点技工院校。

　　蓝图已经绘就，泗县技工学校将以培养中高级工、预备技师、技师为主要目标，着力打造办学理念先进、体制机制独特、教学模式新颖、校企合作紧密的高技能人才培养基地，努力建设成为一所以培养现代制造业和现代服务业的高技能人才、集产学研为一体的示范性技工院校，并立足泗县、辐射皖北地区，为当地经济建设和社会发展培养具有丰富的专业知识、熟练的操作技能、健康的人格品质的高技能人才和创新创业者。

　　2022年学校秋季计划招生1000人，在校生达到1500人，3年4000人，社会化培训规模达到每年10000人次。该校力争3年建成“泗州技师学院”，通过2-3个办学周期使学院全日制人数达到10000人。

　　依据《泗县劳动力就业信息数据库》中结构性缺工和泗县地方产业发展需要，设置机械类、电工电子类、交通运输类、信息类、服务类等5大专业群28个专业方向。建成数控加工、机电一体化、计算机应用与维修、汽车维修、幼儿教育、家政服务、服装设计与制作等特色专业。力争将智能制造、汽车工程等专业建成省级重点专业。

　　在师资队伍建设方面，该校将利用3-5年时间，通过招聘本科以上学历且具备高级职业资格证书的高等院校毕业生，从企业中引进具有丰富实践经验的技术专家担任兼职教师，不断充实学校的师资力量，最终建立一支与培养目标、专业设置和教学要求相适应的专兼职教师队伍。

　　通过校企合作深化融合，企业成为“理实一体化”教师的培养基地，同时也成为专业兼职教师的聘任源地，建立起专业教师到企业实践的稳定渠道。鼓励教师到企业学习“新知识、新工艺、新方法、新技术”，面向生产一线解决实际问题，围绕教学、生产开展技术攻关、技术创新，从而建设一支具备结构合理、理念先进、教学水平高、科研能力强的优秀“理实一体化”教学团队。

　　同时，采取“柔性引师”、“名师带徒”等措施，聘请“首席技师”“技能大师工作室”领衔人担任专兼职指导老师；通过激励转型、参与技能大赛等途径，不断培养建立理实一体化师资队伍。