今年是“十四五”规划的收官之年，也是教育系统全面落实党的二十大精神，系统推进教育科技人才体制机制一体改革极为重要的一年。省人大代表、马鞍山市和县教育局教研员陶福菊在接受记者采访时表示，自己的参会心情非常激动。

　　今年参会，她带来了几个与教育相关的建议，包括《及时关注和疏导中小学生心理健康问题》《将军训进行常规化》《加强小学数学基础学科思维能力培养》等。

　　近年来，随着社会压力的增大和家庭、学校教育环境的复杂化，中小学学生的心理健康问题逐渐凸显，同时教师的心理健康问题也日益受到关注。

　　“学生的心理健康问题关系到其成长发展和学业成就，而教师的心理健康问题则直接影响到教学质量和教育环境的营造。”陶福菊表示，及时关注并解决中小学学生及教师的心理健康问题，已经成为当前教育工作和社会发展的重要课题。

　　为此她建议，学校应配备专业的心理教师，开展心理健康教育课程和活动，提高学生的心理素质和应对能力。同时，还应建立心理支持体系，为学生和教师提供心理咨询服务和帮助，及时解决心理问题。此外，家庭和社会也要重视在校师生的心理问题，为他们提供更多的帮助和支持。（记者　张毅璞　刘职伟　海报设计　杨曦）